为进一步提升辅导员工作水平，落实国家助学金的评选工作，10月16日下午，管理学院在108会议室召开了辅导员工作专题会议暨国家助学金评选工作会。此次会议旨在强化辅导员的育人职责，部署和要求近期辅导员有关工作，规范国家助学金评选流程，确保公平、公正、公开地进行学生资助工作。管理学院党总支书记曹大友、全体专兼职辅导员、资助专员参加此次会议。

会上，曹大友指出，辅导员作为学生思想政治工作的第一线人员，在学生的成长成才过程中扮演着重要角色。而助学金评选作为国家资助政策的重要组成部分，是保障经济困难学生顺利完成学业的关键措施之一。希望通过此次会议，大家能够更加清晰地认识到国家助学金评选工作的严肃性和重要性，进一步规范操作流程，确保真正需要资助的学生能够得到帮助。随后，王锐对本年度国家助学金评选工作进行了解读，对几点需要注意的事项进行了梳理，特别是本年度国家助学金在等级认定、重点保障人群档次划分、助学金发放规则等方面的变化进行了详细解释。

会议的最后，曹大友从四个方面对辅导员工作提出了新的要求，强调辅导员不仅要做好管理工作，更要在学生的成长过程中起到引导和帮助作用。第一，要有高度负责的育人情怀。辅导员肩负着培养学生思想、品德与能力的重任，要始终保持高度的育人情怀，注重培养自己的职业操守。辅导员不仅是学生管理者，更是学生的“引路人”，面对学生的困惑和需求，辅导员应怀着责任感与同理心，给予他们关怀与支持。第二，要有细致入微的工作作风。辅导员的工作是一项细致且琐碎的工作，涉及到学生生活、学习的方方面面。特别是在奖助学金评选、学生心理问题处理、学生人身财产安全等过程中，任何疏忽都有可能影响到学生的切身利益。因此，他要求全体辅导员要始终保持严谨细致的工作作风，在每一个工作环节上做到精益求精。第三，要有宽严结合的教育导向。辅导员在学生教育过程中，辅导员既要有宽容心，也要有一定的原则性。应做到宽严结合、因人而异、因时而异，既要有宽容理解学生的胸怀，也要有严格规范学生行为的标准。第四、要有善于沟通的处理艺术。辅导员在与学生沟通交流时，应该善于运用沟通技巧，找准谈话的切入点，抓住谈话的核心，特别是在处理学生问题时，要讲究沟通的艺术。尤其是在助学金评选过程中，辅导员需要细心向未获得助学金的学生解释政策和原因，避免学生产生误解和不满情绪。他强调，沟通不应只是单方面的说教，而应更多地倾听学生的心声，理解他们的困难，帮助他们找到积极的应对方式。

此次辅导员工作专题会议不仅明确了国家助学金评选工作的具体要求，也为辅导员今后的工作提供了方向和思路。参会的辅导员们纷纷表示，通过此次会议进一步明确了自己肩负的责任，在未来的工作中，将以高度的责任心和细致的工作态度，切实履行好育人的职责，做好学生的引导者和守护者。(撰稿：王锐 审核：曹大友)