今年春节假期，同学们的生活被一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了，精心策划的旅行计划被迫调整，期盼良久的亲朋好友聚会遗憾取消，连平日里最基本的户外活动都变成了奢望。同学们都收到了延期开学的通知，暂时只能待在家里学习和生活，这一系列的变化，或许让同学们一时感到很不适应。但在这个非常时期，大家必须保持乐观心态，科学面对疫情，积极应对困难，让自己变得更加坚强和勇敢，学会责任和担当，在“成人”的道路上获得成长和进步！

根据省教育厅和学校关于新冠肺炎疫情防控期间教学工作的部署和要求，把“停课不停教、停课不停学”的要求落到实处，我校已于2月24日正式线上开课，广大师生积极行动，以坚定的抗疫信心和饱满的工作热情，科学、有序的开展线上教学。各二级学院、教研室的教学团队根据专业和课程特点，充分发挥学生的主观能动性，开展了丰富多彩的教学活动。电子商务专业的学生们利用云课堂、超星学习通、钉钉、腾讯QQ、抖音等各类平台展开形式多样的线上学习。

一、学有所思

线上教学在一定程度上考验了学生们的自制力和自学能力。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。所以我“学”必有我“思”：

1.我“思”之一：制定学习计划，保质保量完成

疫情阻断了学生们回校的归程，却阻挡不了学习计划开展的进程。自主学习更需要制定学习计划，保证学习投入。因此，学生们会制定一个详细的学习计划表，劳逸结合，丰富文化知识、锻炼健康体魄。

2.我“思”之二：做好课前预习，带着问题去听课

线上教学和平时线下上课有很大不同，和老师缺乏面对面的交流，情感的传递缺失，学习氛围差，所以在开课前，学生们都需要提前做好预习工作，这样上课时才能“有的放矢”，抓住重难点，有疑问的地方可以找老师当堂解答。

3.我“思”之三：学习需要仪式感，互帮互助、取长补短

从思想上重视线上课程，不能因为是网络学习感到松懈，应当端正态度。网课也需要一种仪式感，在家中营造一个安静、良好的学习环境，和一到两个同学组队一起学习，互相监督、取长补短共同进步。

二、学有所悟

“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”所以学生们的学习离不开老师们的指导。

1.快速适应

疫情之下，各行各业都在发生着变化，教育行业也不例外，教师们纷纷变身“主播”，学生们也在各种APP中来回切换，这与以往的学习形式大不相同。电子商务专业的学生，从进校开始，专业课老师就全部使用信息化手段进行教学，对云课堂、超星学习通、蓝墨云班课等软件非常熟悉，只是原来作为课堂辅助工具的软件，变成了现在课堂的主导。

2.环环相扣

线上教学学习环境发生了变化，那学习方法也要做出相应的调整。每一门课程上课前都要提前做好预习，带着问题进入课堂，上课时和老师进行互动，连麦、讨论、头脑风暴、抢答、课后作业。一系列的互动环节，丰富了线上教学的过程，也使学生们感受到了线上教学的魅力。

三、学有所得

每门课程老师都会根据授课内容，布置适当的作业来检验学习效果。课后作业遇到问题，学生们会进行讨论，如果解决不了会通过学习平台或QQ等形式咨询老师，老师们都非常热情，知无不言言无不尽，耐心地解答。

1.课后反思

“名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。”一个“超长待机”寒假即将过去，回首这上网课的这一个多月，学生们都会整理学习笔记，有效巩固并检验学习状况，补差补缺，完成专业课程的学习任务。

2.吾爱吾师

台上一分钟台下十年功，看似简单的一节课，可能耗费了老师们很多个日日夜夜来准备、制作。课后还要在网上给学生答疑、批改作业，在电脑前一坐就是几个小时，经常超负荷工作。他们从来不在学生面前叫苦叫累，每次上课都“神采奕奕、激情满满”带着学生们在知识的海洋里遨游。

有人说：“疫情就像一面巨大的镜子。在这面镜子里能看到勇士、英雄，也能看到懦夫和妖怪。”在这场疫情阻击战斗中，我们看到了无数逆行的英雄。这些英雄中，有像钟南山这样80多岁的知名老专家，也有像解决武汉金银潭医院医生上下班难题的快递小哥汪勇这样的普通人。而老师们也在他们平凡的岗位上，兢兢业业地做着并不平凡的工作，他们是勇士，是英雄，是我们的榜样！

希望春暖花开之际，我们大美安工商相遇！

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