2019年5月27日上午9点，管理学院2017级物流管理专业现代学徒班31名同学（徒）再次进入安徽苏宁物流中心，将在未来四周进行企业实践学习阶段，这是首批试点班学生第三次企业学习。

2017物流管理现代学徒班学生准备再次奔赴苏宁物流

2017级物流管理专业现代学徒班31名学生（徒）经过前期两轮工学交替的阶段学习，已经积累了两个月的企业工作经验，学生（徒）的学习能力、沟通能力、生产实践能力得到较大程度的提高。

本次实习学生（徒）主要被安排在安徽苏宁物流中心小件仓、大件仓和配送大厅，涉及的岗位主要有：大件配送、质控、中转系统操作员；大件收发货员；小件仓收货员、分货员、包装员、苏宁母婴商品作业拣货员；苏宁电子产品运营部（3C）拣货员。

苏宁物流对学生（徒）第三期企业实习进行工作安排

安徽苏宁物流有限公司为学生（徒）做了非常细致的食宿安排和工作安排，并将学生根据岗位要求分成若干小组，苏宁方面安排一对一带教师傅，由带教师傅负责每组学生的岗位培训和日常管理。管理学院在学生实习前，做好了周密的工作安排，学生在企业学习期间，校企双方为学生配备双导师团队，全面保障每位学生（徒）有一名企业导师和一名学校导师。

2017级现代学徒班第三期双导师安排表

目前我校管理学院物流管理专业已经和苏宁物流已经完成了三次学生（徒）工学交替教学，工学交替模式已经成为现代学徒制试点班的主要教学模式。2018年5月8日-6月10日、2018年10月10日-11月9日2017级物流管理现代学徒班，2019年4月2日-4月28日18级物流管理现代学徒班，三次进驻安徽苏宁物流中心，实现了“学生实践进工厂”。在企业学习期间，学生的学习主要分为三大类，即企业课程、企业实习和专业课程。企业课程主要由企业导师授课，企业实习主要由企业师傅授课，专业课程主要安排专业教师上门送课。在课程教学中，特别是校企共同开发课程，由校企共同选派师资参与教学。而苏宁物流选派一线师傅进入课堂，对苏宁云商集团、苏宁物流作业现场5S管理等知识和技能进行教学和互动，实现了“企业师傅进课堂”。

现代学徒制是一种新型的培养应用型人才的职业教育模式,它的基本特征是双主体育人、学生双身份,实行工学结合,实现岗位成才。我校与苏宁物流共同为现代学徒班量身订做学习和工作内容，研究制定相应的管理制度以确保教学质量，经过近两年的实践，现代学徒班学生不断成长，在个人素质综合发展、学习和技能水平提升等方面等取得了较好的效果。管理学院物流管理专业将进一步深入现代学徒制的实践和探索，摸索出一套校企合作模式，进一步提升专业建设水平。

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