为进一步完善学院心理健康工作的“三级预警机制”，充分发挥班级心理委员在大学生心理健康教育工作中的作用，进一步加强心理委员队伍建设，更好地开展心理互助、自助以及心理危机预警等工作，应用工程学院于5月底组织开展了心理委员培训工作，2017级各班心理委员参加了此次培训。

此次培训由应用工程学院团总支书记杨东老师主讲，杨老师结合多年的学生工作经验及丰厚的心理学理论功底，借助于大量的实际案例为大家分享了以下几个方面的内容：心理委员的工作职责；心理委员的教育培训和自我成长；心理委员如何开展工作等等。杨老师的精彩讲座赢得了同学们热烈的掌声，大家纷纷表示，“通过此次培训，进一步明确了心理委员的职责，增强了自身心理健康意识和能力，收益匪浅。”

作为心理危机干预预警机制中的关键力量，心理委员只有不断提高自身的心理健康水平才能更好地发挥其自身的作用，更好的自助助人及助人自助。此次培训对于充分发挥了学生心理健康教育的主动性，增强了心理委员的责任心，提升了工作技巧，对最大程度实现助人自助有着重要的作用。

为响应国家全方位育人的理念，应用工程学院在做好线下心理健康教育工作的同时，还积极通过利用了新媒体平台进行心理健康知识宣传，借助“应用工程微助手”公众微信号和学院官方网站推送了心理健康知识，让更多的同学了解和关注心理健康，不断增强学生的参与感，增强心理健康教育活动的影响力，将心理健康教育工作落细、落实。